中小学生心理健康教育主持词_心理健康教育培训会议主持词

（精选10篇）

主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。现今社会在不断向前发展，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，主持词怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

1

各位老师、同学们：

下午好！

为进一步加强我校学生心理健康教育工作，促进学生了解心理健康知识，增强学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，今天大学生心理健康教育既是自身成才的基础，更是时代发展的必然要求。深入开展这项工作，推进素质教育，增强大学生思想政治教育的实效性，促进大学生全面发展，为建设和谐社会培养身心健康的合格人才具有重要意义。国家高度重视大学生的.心理健康教育工作。从年开始，将每年的5月25日定为“全国大学生心理健康日”。“5.25”的谐音是“我爱我”，意为大学生要关爱他人，先从关爱自己开始，使每个个体都能健康成长。

今天，在学院心理健康教育中心的积极筹备下，大学生心理健康月活动以开展主题教育班会、心理游戏、心理电影展播、心理图片、知识宣传展、心理文章知识广播、心理素质拓展活动、校园环跑以及感恩教育系列演讲比赛等等系列内容丰富、形式多样的活动，广泛宣传大学生心理健康知识，帮助同学们强化心理健康意识，提高心理素质，激发心理潜能，增强心理调适能力和社会适应能力，全方位的加强我校大学生心理健康教育工作。

在学校第七届大学生心理健康教育宣传月活动开幕之际，我在这里为进一步做好大学生心理健康教育和心理危机干预工作提出了三点希望：

1、希望大家进一步提高对心理健康教育工作的认识。

2、希望大家进一步加强心理健康教育工作的宣传力度，积极鼓励学生参与。

3、希望大家进一步提高全校心理健康教育工作水平。

最后，我相信，在学院领导的高度重视下、在师生们的团结协作下，在同学们的积极参与下，第七届心理健康活动月必将取得圆满成功！

2

尊敬的李萍主任，老师们、同学们：

下午好！现代社会的人对于健康越来越重视，对于健康的认识也越来越客观，“健康”的概念早已超越了传统的医学观点，不仅指躯体、生理的健康，还应该包括精神、心理的健康。当今社会竞争激烈，造成人们的心理压力重，对于我们在校学生来说，在这样的社会大环境下生存，往往面临着学习、就业等各方的压力，有些人心理脆弱，心理压抑得不到合理的宣泄。再者，我们的同学大多数都是独生子女，在家被呵护，被宠爱，自我为中心的心理问题也显得比较严重，伴随着青春期的到来，同学们的生理和心理都在不断的变化，烦躁、冲动、压抑、自闭等心理现象屡有发生，这些情况如果得不到科学有效的指导，往往会产生这样那样的烦恼，发生一些不该发生的事情，因此，对大家进行心理健康教育显得尤为重要。

今天，我们特别邀请到盐城师范学院心理健康中心主任李萍教授来我院，为我们开设“技校生人际关系与异性交往”专题讲座，李主任是注册心理师，心理咨询师，江苏省教育厅心理健康专家指导委员会委员，苏北心理健康工作指导委员会副主任委员，盐城市心理学会副会长兼秘书长，盐城中学心理咨询顾问。主要从事心理健康教育研究，擅长学生个体心理咨询、团体心理辅导、家庭亲子教育、婚姻家庭情感指导等，出版《心理和谐导论》等多部著作，完成各类研究课题多项，在学术期刊上发表心理健康研究论文40余篇。

李主任是我们技师学院的老朋友了，多年来，对我院的心理健康教育工作给予了极大的'支持和鼓励，为我们提供了专业的技术指导，帮助我们培养了近十名心理健康教育兼职教师，下面，首先让我们以热烈的掌声对李主任的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

下面有请李主任做讲座，请大家关闭手机或者调整为震动状态，做好笔记。

结束语：刚才李教授为我们带来了一场指导性很强的讲座，结合职业院校学生的实际，深入浅出地向同学们讲解了良好人际关系的建立、异性交往与恋爱等内容，帮助同学们科学认识自身的生理、心理世界，使同学们懂得如何调节人际交往中的各种心态，懂得怎样与同学正常交往，防止不必要的伤害和疑惑，并对常见的早恋问题进行了指导，鼓励同学们做一个把握青春、充满自信的青年。

其实心理健康教育不仅针对我们在校的学生，对指导广大教师的家庭、工作也是大有裨益的，针对我院学生教育实际，心理健康教育工作显得更加迫切，尽管心理健康教育已渗透在学生的日常教育管理和班主任工作的方方面面，但与学生教育管理的实际需要，学生心理健康教育的标准要求仍有很大的差距，心理健康教育的队伍建设、课程体系、活动场所、干预体系等还不够完善，需要得到全院上下的高度重视，也需要全体师生的共同努力。我想现阶段学院的心理健教育工作主要从以下几个方面开展：

一、班主任要做好12类学生排查与帮扶工作，掌握第一手材料，特别是高度重视材料的保密性，加强特殊群体学生教育和管理，维护学院安全稳定。

二、重视心理健康协会的成长和完善，建立由学生处心理健康工作室、班主任和心理委员组成的心理健康教育三级网络，多方位关注特殊群体学生，发现问题及时处理、及时上报、及时辅导，共同拟定对策，解决问题。

三、“有为才有位”，推进课程体系建设，力争心理健康教育进课堂，开展团体辅导、现场咨询等活动，提高学生的抗压性，积极向上、阳光乐观的健康心理，是我们开启美好的人生的基础。

最后，让我们再次以热烈的掌声再次对李萍主任表示感谢！

3

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

欢迎大家来到电力工程系学生干部心理健康培训讲座的现场，我是本次活动的主持人。首先，请允许我向大家介绍莅临本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：电力工程系党总支曾鸣书记、学院心理健康咨询室周海咏老师、电力工程系辅导员陈昕老师、林嘉雯老师、彭竞梨老师、牛兴旺老师、陈偲捷老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

随着现代生活节奏的不断加快，心理健康问题越来越受人关注，同时，为了进一步加强我系学生队伍建设，提高我系学生干部的自身素质和服务水平，特此举办本次心理健康培训讲座。那么在本次讲座开始之前，让我们用最热烈的'掌声有请电力工程系党总支曾鸣书记为活动致辞。

（书记讲话）

感谢曾书记热情洋溢的发言。的确，关注每个人心理的健康是我们不容忽视的主题，相信每个人都想知道我们在日常生活中应该如何保持健康的心理、如何做才能更好地达到自助与互助，今天我们很荣幸地邀请到了来自学院心理健康咨询室的周海咏老师为我们做讲座。周老师多年从事心理健康教育和研究，对大学生心理健康辅导有较丰富的经验。下面有请周老师为我们做讲座，掌声有请。

（讲座中）

十分感谢周老师。听过周老师的讲座，相信同学们一定受益匪浅，对心理健康保健也有了一定的了解，希望同学们在今后的生活和学习当中倍加重视和关注心理健康，从而不断提高自身的综合素质。

电力工程系学生干部心理健康培训讲座到此结束。感谢今天到场的各位老师和同学。请各位有序离场。谢谢！

4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

伴着和煦的春光，我们走进了四月，来到嘉定区徐行小学举办20xx年xx区“世界卫生日”主题活动。在此，我谨代表主办单位xxx向前来参与活动的老师、同学们表示诚挚的欢迎！

每年的4月7日是世界卫生日，世界各地的白衣天使们都要举行各式各样的纪念活动，以此强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。

世界卫生日，对我们同学来说可能有些陌生，但它提倡的健康精神对我们却十分重要。一个人，不但要身体强壮，不被生理上的疾病所困扰，还要在精神上乐观开朗，积极向上，这才算得上一个真正健康的人。

今天，我们共同关注精神卫生，一起感受心理健康的重要性。本次活动之前，主办方于今年3月特别举办了“健康从心开始”微课堂有奖征集活动，目的是为了提升大众对精神健康的关注和了解，鼓励大众重视心理健康的重要性。后期主办方将通过媒体平台将优秀作品进行展示，感兴趣的朋友可以予以关注。

一、心理健康知识讲座

希望大海风平浪静，却常常有狂风与恶浪；希望江河一泻千里，却常常有旋涡与急流；希望生活美满幸福，却常常有困惑与忧愁。人生的'旅程并不是一帆风顺，逆境、失意会经常伴随着我们，那么，应该怎么面对挫折呢？是回避还是沉沦？接下来有请xxx为我们带来一堂精彩的心理健康知识讲座《笑对挫折》。

二、结语

感谢xxx的精彩授课，相信在座各位同学定是受益匪浅。每一缕记忆的游丝都有一段美丽故事，每一个节日都能带给你美好的记忆，愿少年的青春更加健康、快乐成长！下面我宣布20xx年嘉定区“世界卫生日”主题活动到此结束。

各位老师、同学，再见！

5

各位同学，我们的活动即将开始，请大家将手机调成静音或震动模式。谢谢配合!

【开场白】

亲爱的老师们、同学们，大家晚上好!

为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡，适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化，使其最大程度的减少对陌生世界的迷茫与疑惑，给自己的大学生活有一个初步的认识和定位;也为了帮助新生调试和排解心理上的.困扰，使其拥有健康的心态;同时，在学生中推广和宣传心理健康知识，使其增加心理健康意识，增加心理调控能力，促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。

今天，我们非常幸运地邀请到了我院何昭红老师，与同学一同探讨大学生应该如何应对各种心理问题。下面请允许我简单的介绍一下我们敬爱的何老师……「何老师的个人简介」

下面让我们掌声有请何老师给我们带来心理健康专题讲座

【互动提问】

谢谢何老师给我们带来精彩的演讲，相信同学们一定深有启发，也会有很多问题要向何老师请教。接下来我们就进入提问环节。由于时间关系，我们提问的机会有限，请同学们珍惜机会!

……

谢谢大家踊跃提问!

【活动结束】

同学们，只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的人;只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人;只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。所以，听了这次心理健康教育讲座，同学们一定要对自己的生活、学习充满信心，相信这几年的求学将会成为你们美好的回忆。

最后，让我们再次用热烈的掌声感谢何老师的精彩演讲。

今天心理健康教育专题讲座到此结束，感谢大家的到来!顺祝大家，晚安!

6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

在我校本学期三月上旬举行的奋战百日，决胜中考的百日誓师大会上，我们的誓言依然在耳畔回响，同学们在班主任老师的带领下，用自己的实际行动很好地实现了自己的诺言，我们学校在全市二模考试中成绩突出，得到了方方面面的交口称赞，成绩的取得，主要归功于我们同学们的勤奋学习，归功于我们老师特别是班主任老师的辛勤付出。我提议：让我们为起早贪黑、呕心沥血、无私奉献的班主任老师鼓掌！也为我们同学们自己的优良表现鼓掌！

同学们：为了帮助大家顺利完成最后几天的初中学业，适应即将到来的中考给我们心理带来的冲击，程度的减少我们中考前的迷茫与疑惑，给自己的初中毕业生活有一个明确稳妥的认识和定位，帮助同学们调试和排解心理上的困扰，使大家拥有健康的心态迎接中考，今天，我们非常幸运地邀请到了八中西校区裴春梅老师，与同学们一同探讨应该如何应对中考的各种心理问题，请同学们珍惜机会，认真听讲。

裴xx，第八中学专职心理教师，xx师范大学教育硕士，中国家庭教育网络咨询员，市十大优秀青年，市级骨干教师，市中小学心理指导中心专家，市阳光心理讲师团副团长，市心理健康学科教学指导组成员。多次负责和参加及省、市级课题研究工作，多篇论文获奖项并在学术期刊上公开发表，参加安徽省心理健康教育教材《中学生心理健康教育》和《成长与心理》的编写工作。

下面是裴老师给我们带来的主题为，放松自我赢在中考的心理健康专题讲座，让我们掌声有请！谢谢裴老师给我们带来精彩的'心理健康讲座！同学们，我非常赞同这样的观点：只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的人；只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。听了裴老师的这次心理

健康教育讲座，相信同学们一定深有启发，面对中考，同学们一定要认真准备，做好我们人生的第一次选择；同学们一定要对自己未来的生活、学习充满信心；我相信同学们在我校初中三年的求学将会成为你们美好的回忆。

最后，让我们再次用热烈的掌声感谢裴老师！今天心理健康教育专题讲座到此结束，祝同学们身体健康，学业有成，中考大吉，梦想成真！

7

男：尊敬的各位来宾，亲爱的同学们

女：以及现场的所有朋友们

合：大家下午好!

女：我是主持人xx，

男：我是主持人xx，

女：欢迎大家来到，学院心理知识竞赛决赛现场

男：在这灯光弥漫的舞台上，让我们的智慧发挥得淋漓尽致

女：在这欢声连篇的潮涌中，让我们的才能充分展示出来

男：在这里，我们斗智斗勇

女：在这里，我们尽情欢呼

男：这，将是能力的较量，更是信心和勇气的比拼

女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的'绽放

男：经过初赛激烈的角逐，最终有8组选手脱颖而出

女：在此，我代表院心健联预祝本次比赛取得圆满成功，并预祝选手能在这里取得可喜的成绩

男：接下来，请允许我介绍在坐的诸位嘉宾。他们是

女：欢迎您/欢迎您的到来

男：感谢各位嘉宾百忙之中抽空来到我们活动现场，让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们

女：下面由我来介绍活动流程及其规则。首先是必答题环节;接着，风险题环节;再接着是互动环节;第三轮是你来比划我来猜环节;第四轮是情景模拟环节;最后是颁奖环节。

男：决赛将主要以问答题为主要形式，以最终得分按顺序评奖。本活动共设一、二、三等奖各一组，优秀奖三组，获奖的同学均可获得丰厚奖品

女：哇哇、丰厚奖品啊、啊，我后悔当主持了、

男：好啦好啦、别伤心了，事不宜迟，快点开始比赛吧

女：进入第一个环节，小试牛刀共10题。各个代表队在主持人宣读题目完毕后，每队每题有5秒钟答题时间，并将答案写在题板上，向主持人和观众展示答案结果，最后由主持人宣布答案。每题答对加10分，答错不扣分。

男：接下来是风险题环节，锋芒毕露在本环节中，分别有10、20、30分三组题目，各代表队经协商后开始选题，第一队答题完毕后第二队开始选题。每队有10秒钟考虑时间，被选过的题目不可再选。答对加相应分数，答错减相应分数。

女：看来选手们个个都那么厉害，各组实力相当

男：那还用说，我们学院本来就高手云集了，他们是从中筛选出来的，更是高手中的高手。

女：嗯 有道理，看看我们的观众朋友，他们看到大家的给力表现，都激动了

男：噢，那就开始观众互动的环节——问答有奖

男：第三环节———灵犀相通

灵犀相通。你来比划我来猜，大屏幕上共展示出四枚金蛋，每枚金蛋标有该组词汇类别。上轮分数较低者优先选择题目「分数相同的代表队按序号顺序」。每队派两名队员，其中一名队员对给出的词语或熟语进行描述，另一队员猜词。描述过程中不得出现词语中的字，否则本题视为无效，每队共有两次跳过机会。限时2分钟，每猜对一词加10分，猜错不扣分。

女：选手们个个不相上下，胜负难分啊

男：是的，不到最后一刻都不知道谁胜谁负，好戏还在后头呢

女：何出此言?

男：接下来是本活动的高潮，反败为胜就在于此，最后鹿死谁手，我们拭目以待。

女：让我们进入决赛最后环节----走过心路

本环节共4题。每题为一个情景模拟。上轮分数较低者优先选择题目「分数相同的代表队按照序号顺序」。每队选取一个情景，分析该事件并寻求解决方案，以表演的形式进行作答。每队准备时间为3分钟，表演时间为3-5分钟，表演形式不限。评委对选手的分析进行点评，并进行评分，满分为100分。去掉一个最高分和一个最低分后平均分即为最终得分。

男：历经重重较量，成败也有所定数了

女：哎，志在参与嘛，又何必计较胜负得失呢

男：其实大家都很棒。 紧张之余让我们一起欣赏大艺团带来的舞蹈表演，在此期间，工作人员计算分数以及准备颁奖。

女：又到了激动人心的时刻了，我好紧张哦

男：别瞎紧张了，还是由我来宣布吧。

这是个见证奇迹的时刻，获得20xx年学院心理知识竞赛三等奖的是xxxx

女：恭喜xxx「鼓掌」

接下来的会是谁呢?

男：获得20xx年学院心理知识竞赛二等奖的是

女：恭喜xxx「鼓掌」

男：接下来又到了最关键的时刻了， 、你猜猜会是哪组夺冠呢?

女：那还用说吗，当然是最有实力的队伍啦

男：别兜圈啦，大家都等不及了，快揭晓答案吧

女：20xx年学院心理知识竞赛冠军是

「鼓掌」

获得优秀奖是

男：下面有请、为获奖组颁发各自的奖项与奖品，并分别合影留念。 有请xx，大家鼓掌欢迎。

女：请一等奖的得主队伍派一个代表为我们说几句话，大家鼓掌欢迎。

男：非常感谢他们的发言。

男：有失败也会有成功，

女：有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，

男：有失落才构成昨日缠绵的歌，

女：有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

男：美好的时光总是短暂的，节目又接近尾声了，希望能给大家留下了个美好的回忆

女：最后还是要感谢大家的支持和参与，感谢各位嘉宾的出席，也非常感谢学院心理健康联合会所有工作人员以及出场的每一位同学，希望下次的活动大家积极参与。

男：我宣布：xx学院心理知识竞赛活动完满结束，再一次感谢各位的出席，请各位同学有顺序的离场，谢谢!

8

老师们、同学们：

大家好！现代社会关于 “ 健康 ” 的概念已超越了传统的医学观点，不仅指躯体、生理的健康，还应该包括精神、心理的健康。当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，对于我们在校中学生来说，在这样的社会大环境下生存，往往面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄的困惑。再者，我们的同学大多数是独生子女，在家往往被家长们呵护为小太阳、小皇帝，所以，以自我为中心的心理问题也显得越来越严重，加之随着青春期的到来，同学们的生理和心理都在不断的.变化，烦躁、冲动、压抑、自闭等心理现象屡有发生，这些情况如果得不到科学有效的指导，往往会产生这样那样的烦恼、发生一些不该发生的事情。因此，对大家进行心理健康 教育 显得尤为重要。

今天，我们特别邀请到杨东老师为大家做青春期心理健康方面的专题讲座，下面，首先让我们以热烈的掌声对杨老师及他们的团队的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

杨东 老师，国家二级心理咨询师，爸妈在线烟台市心理咨询中心主任兼莱州市中心主任，爸妈在线 EAP 管理学院山东分院副院长 ; 爸妈在线山东省心理咨询中心《网络培训学校》烟台中心主任、客座心理专家 ;

自 20xx 年开始，杨老师就开始从事心理健康的学习、研究和工作，先后参加过 10 多个有关心理健康方面的工作坊和相关业务培训，近几年来，针对青少年学生单调的学习生活，开展青少年心理素质训练活动，关爱未成年人心灵，并多次开展了社会公益性学生心理调适讲座、亲子沟通研习会，宣传心理健康知识，先后被山东健康联盟委员会评为创业明星，被爸妈在线山东省心理咨询中心评为优秀心理咨询师。

下面让我们再次以热烈的掌声，欢迎杨老师为大家做精彩的讲座。

心理健康教育培训会议主持词 9

尊敬的各位领导、专家、同仁们：

下午好！非常荣幸，由我主持本次中小学心理健康培训活动。太阳好像今天特地出来欢迎远道而来的专家，让我们每一位老师都暖暖的。

首先，请允许我为大家介绍承担本次心于是健康教育培训的专家团队，他们分别是：

xx市教育科学研究院中小学心理健康教育发展中心主任，华中师范大学教育与发展心理学硕士，中学心理健康高级教师，xx市心理健康学科带头人，陈敏丽主任。

xx学校（xx实验外国语学校）华中师范大学应用心理学硕士,xx学校心理健康教育中心负责人、中学高级教师。 xx市中小学心理健康教育优秀中心教研组成员、xx省青少年心理健康教育中心专家咨询师、华中师范大学校外导师，凌 xx老师。

xx学校（xx实验外国语学校）华中师范大学心理健康教育硕士；xx学校专职心理教师、优秀骨干教师，李 丹老师。

xx市东西湖区实验小学骨干教师，市心理健康学科带头人，市心理优质课一等奖获得者，罗伟老师。罗老师所在学校为国家中小学心理健康教育特色校。

让我们用热烈的掌声欢迎专家团队莅临xx指导工作！

今天下午的评课、议课活动共3个环节：

一、讲课教师按顺序说课

二、参训教师分享学习收获或提出学习疑惑

三、专家指导。下面依次进行，首先请三位讲课教师按讲课顺序说课。

（3位老师说课）

有人说，“课堂研究从公开课开始。”没错，课堂虽小，却折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却可以微观地反映教改发展的方向。上午，我们观摩了三位老师精彩的课堂，刚才又聆听了他们有理有据的说课，让我们对心理健康教育课堂教学有了全新的认识，接下来由请老师代表分享学习收获。交流顺序为熊绎中学、实验小学、xx镇、黄堡镇、城关镇、后坪镇、龙坪镇、歇马镇、马良镇、店垭镇、两峪乡，每人时间控制在5分钟以内。

我们经常说“你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换，每人还是只有一个苹果；但是你有一个思想，我有一个思想，我们相互交流，每人至少就有了两种思想。”刚才11名老师的分享交流，丰富了我们对心理健康教育教学的认识与理解，让我们用热烈的掌声感谢刚才交流的老师们。休息10分钟后我们进入专家指导环节。

心理健康教育对我们来说，几乎是零起步。我们都不是专职的心理健康教育老师，在心理健康教育中我们迷茫、我们困惑，正在此时，xx省级专家巡回讲学项目来到了xx，这对我们来说，无疑是一场及时雨。今天是个难得的学习机会，接下来让我们用热烈的掌声欢迎凌老师为我们答疑解惑！

凌老师结合交流老师的困惑，给我们分享了心理健康教育的9个贴心话题，让我们明白了心理健康课的滋味，心理健康课程的性质、目标，心理健康老师的工作重点，心理健康课堂教学中回应学生的3种技巧，心理健康教育与德育工作的4个不同，心理健康课的开设数量，心理健康课与其他课的5个不同，心理咨询室的建立，心理健康教师的角色定位与教学技巧等，让我们再次用热烈的掌声感谢凌老师。接下来用热烈的.掌声请陈主任给我们分享心理健康教育课的评价标准。

如果说听好课给人是一种享受，那么听专家的指导更是一种享受。专家的指导是一种肯定和激励，是零距离的智慧碰撞，是提升观念，调整教学，发展能力的有效平台。两位专家的悉心指导，让我们对心理健康教学理念有了比较全面、比较深刻的认识，掌握了一定的课堂教学方式与策略，明白了一节优质的心理健康课堂教学的标准。让我们再次用热烈的掌声对两位专家表示衷心的感谢！

11月9日下午总结

两天精彩而丰富的培训即将结束。本次培训，就像是久旱逢甘霖，从内心深处滋生出一片片绿洲，浸润着我们每一位参训老师，启迪我们踏上崭新的旅途。于海霞老师曾经讲过这样一段话：“学知识要学到心里去。因为学到脑子里的东西是知识，学到心里的是智慧，从知识到智慧需要一个漫长甚至一生的历程，这一历程叫成长过程。”有形的培训即将结束，无形的成长即将开启。心理健康教育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们在座的每一位领导、老师用积极的态度赋予积极的行动，永恒不懈的学习实践。在此，我强调三个积极：首先我认为做好心理健康教育工作要明确目标方向，构建积极心理健康教育。心理健康教育的未来发展方向应当是在诊断性和矫正性心理健康教育的基础上，大力实施和推行积极心理健康教育。通过积极的手段引导学生从积极方面来看待问题，处理事情，培养积极的心理品质和乐观向上的品格，建立积极的人生观和世界观，学会运用积极的方法论解决问题，用积极的思想和心理武装自己，根除消极心理滋生的土壤，让学生学会创造幸福，分享快乐，使自身潜能得到最大限度发挥，保持生命最佳状态。也就是一切从“积极”出发，用积极的态度塑造积极的人生。第二要用积极的态度努力争取做好工作。虽然我们是兼职老师，虽然学校还不一定十分重视心理健康教育工作，但我们要自己看重自己的学科，不推卸，不等不靠，主动作为。有为才有位。第三，要用积极行动落实心理健康教育工作。加强学习，不断更新知识，增长智慧，抓住课堂不放松，用一生的时间备好课，用心经营课堂，用自己的智慧成就学生，快乐自己。

秋高气爽落叶舞，层林尽染遍地金。它不是秋的悲凉，给予更多的希望与收获，相信大家会带着这份希望的种子，去耕耘，去播种，克服困难，创造条件，积极实践，我们一定能创造xx中小学心理健康教育的辉煌！

最后，祝大家返校一路顺风！谢谢

心理健康教育培训会议主持词 10

尊敬的张教授，各位家长，老师们：

大家下午好!

大家知道，家庭教育在孩子的学习成长过程中发挥着极其重要的作用，各位家长在教育子女的问题上热情高涨、费尽心血，但有的家庭教育方法不恰当、效果不理想。那么，我们到底应该保持什么心态、用一些什么样的好方法来指导教育我们的孩子，才能得到理想的效果呢？为解决这些问题，今天我们很荣幸地请到了的心理学教授、家庭教育专家——曲阜师范大学教育科学学院张怀春教授来学校作家庭教育讲座。

张教授现任曲阜师大教授，心理健康教育专业教育硕士导师，曲师大教科院应用心理研究所所长、教学督导，教育部曲阜师大基础教育课程中心兼职教授，山东省心理咨询师考评答辩委员，山东省关工委家庭教育学会特邀报告人，济宁市公安局心理健康教育顾问。20xx年被选为山东省首届社会心理学会理事。在《心理科学》及其他重要学术期刊发表学术论文30余篇，出版专著6部。在心理咨询师培训和接待来访者咨询方面有很深的造诣，曾在山东省各级教育、卫生、公安司法、机关、事业单位及各种会议做有关儿童成长、心理健康、家庭教育、教师成长等学术报告120余场，效果非常好。今天张教授的到来，给我们提供了的学习机会，请大家珍惜。

所以为了保证听课质量，我向各位提两个小要求：

1、是请把您的手机铃声调至振动或者关闭您的手机

2、是听会时不要走动，更不要大声讨论。谢谢各位朋友的合作！

现在，就让我们用最热烈的掌声欢迎张教授给我们作家庭教育讲座！

结束语：

张教授的讲座深入浅出，妙语连珠，既有理论知识，又结合现实生活列举了大量生动的事例，让我们在场的'每一个人深受启发，受益匪浅。让我们再次以热烈的掌声感谢张教授精彩的报告！

各位家长，希望通过这次宝贵的学习机会，今后我们能够更好地引导孩子养成良好的行为习惯和学习习惯。习惯不是天生的，是后天培养的，所以我们更要抓紧12岁-15岁这个的教育时机，教育孩子树立远大理想，严格要求自己，养成良好习惯，形成勇敢、活泼、积极、进取的良好性格。

让我们再次以热烈的掌声感谢张教授为我们带来的这丰盛的精神大餐并欢送张教授离席！

今天的家长会第一环节家庭教育专题讲座到此结束，请各位家长在班主任的带领下到各班教室与班主任和任课老师交流。宁阳二十四中家庭教育专题讲座到此结束，谢谢大家的到会！